Op de website ( basisschoolkuurne.be) kan je alles vinden omtrent De Boomgaardschool te Kuurne.
Per klasje hebben wij echter ook onze eigen blog waar we allerhande nieuwtjes en weetjes zullen posten die we aan de buitenwereld te vertellen hebben.
Kom hier alvast af en toe eens een kijkje nemen om zo op de hoogte te blijven van wat er reilt en zeilt in de 3e kleuterklas.
Eerste week na de krokusvakantie en de leerlingen hebben er al een pittige week op zitten. Zo hebben ze al heel wat werk verzet op donderdag, waar ze bijna een hele dag zeldstandig aan de slag gegaan zijn.
Op vrijdag hebben ze geoefend op hoogspringen in de turnles bij meester Stijn.
Bij de lessen WO zijn we gestart met ons zonnestelsel, de planeten en meer bepaald onze eigen blauwe planeet, de Aarde. De komende weken zullen we hier heel wat rond knutselen.
Goed kunnen samenwerken met elkaar. Dit blijft toch iets heel belangrijks. De leerlingen werden op dinsdag onderverdeeld in verschillende groepjes die door André, de tv gekozen werden. Met behulp van allerlei verschillende materialen mochten ze aan de slag om een brug te bouwen tussen twee banken.
Voordat ze aan de instructie begonnen, moesten ze natuurlijk eerst een schets maken van hun ontwerp. Daarna konden ze aan de slag. Met heel wat werk, motivatie en doorzettingsvermogen slaagden de meeste groepen er toch in om een mooi eindresultaat af te leveren.
Deze week hebben de leerlingen van het zesde leerjaar zich verdiept in de wereld van de wetenschappen. Ze voerden verschillende proefjes uit. Kun je een bezemsteel met 2 vingers lang in evenwicht houden? Wat gebeurt er als je het sap van een mandarijnenschil op een ballon plaatst? Wat gebeurt er als je eerst een spijker en een eurocentje in een citroen plaatst en daarna met je tong die aanraakt? Op al deze vragen hebben de leerlingen een antwoord kunnen geven.
Voor de eerste keer dit schooljaar hebben de leerlingen 2 zelfstandige werknamiddagen gehad. Zo voerden ze zelfstandig opdrachten uit met de chromebook en atlas om o. a. werelddelen, rivieren en gebergten terug te vinden. Zo oefenden ze hun geografische kennis.
We eindigden de week met het goede nieuws dat de bosklassen doorgaan en dat we in tenten zullen slapen.
Een ietwat andere week dan gepland was… Geen bosklassen, geen geklim op rotsen en geen hoogteparcours,…
De bosklassen worden uitgesteld tot het derde trimester van dit schooljaar. Een nieuwe precieze datum volgt nog.
Ondanks het jammerlijke gebeuren, hebben de kinderen zich hierover kunnen zetten en de knop omgedraaid.
Deze week werd er een nieuw WO-thema opgestart. We hebben ons namelijk verdiept in het leven en de tijd van de Eerste Wereldoorlog. Een tijd van ellende, onzekerheden en veldslagen. Een interessante periode waar de kinderen heel veel interesse voor toonden. Hier werken we de komende weken nog wat verder aan.
De laatste week voor de bosklassen. De kinderen kijken er alvast reikhalzend naar uit.
Vooraleer we op locatie zijn, moeten de kinderen eerst nog wat kennis verzamelen over de streek. Zo hebben we Durbuy in de atlas opgezocht, hebben we ons verdiept in de Ourthe, hebben we opgezocht in welke gemeenschap en welk gewest Durbuy zich bevindt,…
Er is heel wat leerstof herhaald inzake stroomgebieden, meanders en dergelijke. Die leerstof wisten we nog toen we ons voorbereidden om op de Milieuboot te stappen.
Het belooft alvast een hele plezante week te worden.
Deze week hadden we op school een kunstproject. De leerlingen van 5 en 6 mochten verschillende zaken uitproberen.
Ze hadden de keuze uit verschillende opdrachten:
1) Een eigen tekst maken op een bestaand lied.
2) Een eigen wiskundige dans uitvoeren waarbij men nadrukkelijk bekende, wiskundige figuren kan zien.
3) Hun grootste angst op zo’n manier tekenen dat die angst omgezet wordt in iets moois.
4) Een urban instruction uitvoeren
5) Een presentatie voorbereiden over een kunstperiode in een historische tijd naar keuze.
Doorheen de week gingen de leerlingen aan het werk. In verschillende groepjes probeerden ze aan de hand van een werkfiche hun opdracht zo goed mogelijk uit te voeren.
Spreekbeurtenweek!!
De kinderen moesten een 5 minuten spreken over een persoon. Zo hebben we heel wat bijgeleerd over o.a. Angela Merkel, Ariana Grande, enzovoort.
De toetsenweek is ondertussen ook afgelopen en om dat te vieren maken we volgende week vrijdag spaghettisaus. Dat wordt smullen! 
De kinderen van het zesde leerjaar werden donderdag eventjes zelf meesters en juffen. Ze mochten namelijk voor de eerste keer de leerlingen van het tweede leerjaar begeleiden tijdens een knutselopdracht. De opdracht bestond eruit om een egeltje uit klei te maken. Stap voor stap begeleidden de leerlingen hen om een volwaardig, mooi resultaat te bekomen.
De kinderen zijn ondertussen ook begonnen aan de eerste brainstorm van hun nieuwe verhaal die ze zullen schrijven in functie van de Junior Journalist-wedstrijd. Hiermee kunnen ze heel wat coole prijzen winnen. Het thema van dit jaar vertelt over het leven na 2030. Hoe zal de wereld er dan uitzien? Binnenkort meer hierover!
In de klas zijn we gestart met een nieuw WO-thema over ons lichaam. Zo hebben we onze zintuigen nader bekeken en zullen we volgende week iets meer leren over ons ademhalingsstelsel en onze bloedsomloop.
Binnen een korte periode vertrekken we op bosklassen in Durbuy. De brownieverkoop loopt als een trein. Hierdoor kunnen de kinderen goedkoper mee op reis. Toi toi toi !
