De kinderen maakten gebruik van hun wisbordjes om oefeningen rond prijs en lengte te maken. We herhaalden de verschillende stapjes nog eens opnieuw.
Als we dat onder de knie hadden, zijn we op hetzelfde elan verder beginnen borduren bij oefeningen waarbij afstand en tijd aan te pas kwamen. De leerlingen konden hier al goed mee overweg.
De bovenliggende en onderliggende begrippen werden nog eens herhaald, want dat zat redelijk ver in ons geheugen.
Het thema van WO2 werd eens herhaald zodat we klaar zijn voor de grote herhalingstoets volgende week.
